第一部分醫(yī)務(wù)人員崗位職責(zé)

一、臨床科室人員崗位職責(zé)

【1】臨床科主任職責(zé)

1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作?？浦魅问潜究圃\療質(zhì)量與病人安全管理和持續(xù)改進(jìn)第一責(zé)任人，應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、定期討論本科在貫徹醫(yī)院(醫(yī)療方面)的質(zhì)量方針和落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量指標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見與措施，并有反饋記錄文件。

3、根據(jù)醫(yī)院的功能任務(wù)，制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。

4、領(lǐng)導(dǎo)本科人員，完成門診、急診、住院患者的診治工作和院內(nèi)外會(huì)診工作。

應(yīng)用《診療規(guī)范》和《技術(shù)操作規(guī)程》指導(dǎo)診療活動(dòng)，并逐漸應(yīng)用“臨床路徑”來(lái)規(guī)范診療行為。

5、定時(shí)查房，共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問(wèn)題。參加門診、會(huì)診、出診，決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。

6、組織全科人員學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫發(fā)表論文、論著。

7、保證醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)在本科貫徹、執(zhí)行。制定具有本科特點(diǎn)、符合本學(xué)科發(fā)展規(guī)律的規(guī)章制度，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)防并及時(shí)處理醫(yī)療差錯(cuò)。

8、按手術(shù)(有刨操作)分級(jí)管理原則，決定各級(jí)醫(yī)師手術(shù)權(quán)限，并督促實(shí)施。

9、確定醫(yī)師輪換、值班、會(huì)診、出診。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對(duì)口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。

10、領(lǐng)導(dǎo)組織本科人員的”三基訓(xùn)練”和定期開展人員技術(shù)能力評(píng)價(jià)，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作。組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。

11、參加或組織院內(nèi)外各類突發(fā)事件的應(yīng)急救治工作，并接受和完成醫(yī)院指令性任務(wù)。

12、應(yīng)具備的基本條件和任職資格。

(1)工作資歷：必須是本專業(yè)的主任(副主任)醫(yī)師，具有自己的專業(yè)研究方向和技術(shù)專長(zhǎng)。

(2)工作能力：對(duì)本專業(yè)臨床及行政管理工作，具有全面的組織管理能力。

13、副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

……

下載下方《新華醫(yī)院醫(yī)療管理制度》附件 查看詳細(xì)內(nèi)容

新華醫(yī)院醫(yī)療管理制度   3.doc